{"id":2,"date":"2016-10-24T10:52:44","date_gmt":"2016-10-24T10:52:44","guid":{"rendered":"http:\/\/digitale-medien-und-deutsche-auslandsschulen.gei.de\/?page_id=2"},"modified":"2022-12-23T10:15:19","modified_gmt":"2022-12-23T08:15:19","slug":"projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digitale-medien-und-deutsche-auslandsschulen.gei.de\/?page_id=2&lang=en","title":{"rendered":"Das Projekt"},"content":{"rendered":"<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"color: #b00046;\"><span style=\"font-family: Gravur Condensed;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><b>Wege in die Zukunft \u2013 Digitale Medien und Deutsche Auslandsschulen<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"color: #009ee0;\"><span style=\"font-family: Gravur Condensed;\"><span style=\"font-size: large;\">Ein Projekt des Georg-Eckert-Instituts, Leibniz-Institut f\u00fcr internationale Schulbuchforschung<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p>Mit Blick auf die Preistr\u00e4ger-Schulen der Exzellenzinitiative &#8220;innovatives Lernen&#8221; des Ausw\u00e4rtigen Amt untersucht das Georg-Eckert-Institut die Verwendung digitaler Bildundsmedien an Deutschen Auslandsschulen. Zwei Mitarbeiterinnen werden dazu qualitative Forschung an drei unterschiedlichen Auslandsschulen in Nordamerika, S\u00fcdamerika und S\u00fcdostasien durchf\u00fchren. Ziel der Studie ist, einen Einblick in den &#8216;Alltag&#8217; der Digitalisierung zu erhalten und dar\u00fcber hinaus ins Gespr\u00e4ch zu kommen, welche &#8220;Wege in die Zukunft&#8221; sich abzeichnen.<br \/>\n<strong>Projektlaufzeit:<\/strong> August &#8211; Dezember 2016<\/p>\n<h2>Fragestellungen<\/h2>\n<ol>\n<li>Nutzung: Wie werden digitale Bildungsmedien im Unterricht eingesetzt und was bedeutet das f\u00fcr die \u201ctraditionellen\u201d Medien wie Schulb\u00fccher? Wie bewerten die Beteiligten ihre bisherigen Erfahrungen mit digitalen Medien und welche Potentiale und Herausforderungen sehen sie darin?<\/li>\n<li>\nKontext: Welche Rolle spielt der lokale, nationale und transnationale Kontext? Was erm\u00f6glicht der besondere Status einer deutschen Auslandsschule? Und welche Debatten und Kontroversen um Digitalisierung spiegeln sich in der schulischen Praxis wider?\n<\/li>\n<li>\nPerspektive: Welche \u201cWege in die Zukunft\u201d er\u00f6ffnen sich durch den Einsatz digitaler Medien und inwiefern werden diese Wege auch beschritten?\n<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Methoden<\/h2>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\">Wir wenden Methoden der qualitativen Sozialforschung an. Geplant sind:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\">Leitfadengest\u00fctzte Interviews mit der Schulleitung<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\">Leitfadengest\u00fctzte Interviews mit ausgew\u00e4hlten Lehrenden<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\">Fokusgruppen mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\">Unterrichtsbeobachtung in verschiedenen F\u00e4chern (Sek I und II)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Das Georg-Eckert-Institut<\/h2>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\">Das <a href=\"http:\/\/www.gei.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Georg-Eckert-Institut<\/a> ist Teil der Leibniz-Gemeinschaft und betreibt anwendungsbezogene und multidisziplin\u00e4re Schulbuch- und Bildungsmedien-forschung mit einem kulturwissenschaftlich-historischen Schwerpunkt. Zudem ber\u00e4t es national wie international die Bildungspolitik, -praxis und Bildungsorganisationen und f\u00fchrt unter anderem regelm\u00e4\u00dfig vom Ausw\u00e4rtigen Amt gef\u00f6rderte Studien zu aktuellen Themen durch. <\/span><\/p>\n<h2>Beteiligte<\/h2>\n<p><span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\"><strong>Leitung<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.gei.de\/mitarbeiterinnen\/prof-dr-felicitas-macgilchrist.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Prof. Dr. Felicitas Macgilchrist<\/a> <\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\"><strong>Forschung USA<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.gei.de\/mitarbeiterinnen\/dr-annekatrin-bock.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dr. Annekatrin Bock<\/a><\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\"><strong>Forschung Bolivien\/Singapur<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.gei.de\/mitarbeiterinnen\/johanna-ahlrichs-ma.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Johanna Ahlrichs<\/a><\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\"><strong>Koordination<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.gei.de\/mitarbeiterinnen\/magdalena-markones.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Magdalena Markones<\/a><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: EgyptienneF LT Roman,serif;\">Gef\u00f6rdert durch:<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/digitale-medien-und-deutsche-auslandsschulen.gei.de\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/AA_transparent.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-125\" src=\"http:\/\/digitale-medien-und-deutsche-auslandsschulen.gei.de\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/AA_transparent-300x189.png\" alt=\"Logo Ausw\u00e4rtiges Amt\" width=\"300\" height=\"189\" srcset=\"https:\/\/digitale-medien-und-deutsche-auslandsschulen.gei.de\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/AA_transparent-300x189.png 300w, https:\/\/digitale-medien-und-deutsche-auslandsschulen.gei.de\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/AA_transparent.png 666w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wege in die Zukunft \u2013 Digitale Medien und Deutsche Auslandsschulen Ein Projekt des Georg-Eckert-Instituts, Leibniz-Institut f\u00fcr internationale Schulbuchforschung Mit Blick auf die Preistr\u00e4ger-Schulen der Exzellenzinitiative &#8220;innovatives Lernen&#8221; des Ausw\u00e4rtigen Amt untersucht das Georg-Eckert-Institut die Verwendung digitaler Bildundsmedien an Deutschen Auslandsschulen. 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